昨日の講座はいかがでしたか？
　「�‐ι福Ε機璽咼后�と「�△�客」をいくつか創造できたでしょうか？

　今日のテーマは「シチュエーションをイメージしよう！」です。

　昨日の「脳トレーニング」というキーワードをもとに、具体的に事例（といっても私の主観ですが）をご紹介しながらお届けします。

　以下の３つの思考法で��シチュエーションをイメージしてみましょう。

　１．どういった場所で、�◆覆�客）が�　幣ι福Ε機璽咼后砲鮖箸辰討い襦�
　　　受けているのか？
　
　２．どのように、�△��，鮖箸辰討い襦⊆�けているのか？
　
　３．どのような思いで、�△��，鮖箸辰討い襦⊆�けているのか？


　具体例は以下のとおりです。

　　　・新幹線ひかり脳トレーニング教室
　　　　　�　瓮札潺福次´◆畤郡汗�乗客
　　　　　��＝�△�新幹線内の座席についているテレビ（飛行機の
　　　　　　　イメージ）を見ながら、セミナー�　淵螢▲襯織ぅ燹�長時間）
　　　　　　　を受けている。数時間の移動時間を有効に使いたいため。

　　　・ワンセグ脳トレーニング３分講座
　　　　　�　瓮謄譽唸嶌臓´◆瓮汽薀蝓璽泪�
　　　　　��＝通勤途中の�△�電車の中で、携帯電話の画面を見な
　　　　　　　がら講座�　箆寝茵�短時間）を受けている。朝の貴重な
　　　　　　　時間を有効に使いたいため。

　　　・中国人向け脳トレーニング対戦型オンラインゲーム
　　　　　�　瓮�ンラインゲーム　��中国人
　　　　　��＝成人の�△�パソコンの前で、脳年齢アップ度を�，砲�
　　　　　　　競い合っている。脳年齢という新しく、そして未知の
　　　　　　　採点基準で、優越感を味わいたいため。（中国は学歴
　　　　　　　社会がスゴイですからね。）
　　　　　　　　
　　　・脳トレーニングレストラン
　　　　　�　瓮譽好肇薀鵝´∋匐］△豌搬�
　　　　　��＝�△�ファミリーレストラン�，�用意した脳トレーニング
　　　　　　　メニューを食べている。子供の脳の発育と、家族団らん
　　　　　　　を図りたいため。

　以上で今日の講座は終了です。
　いかがでしたか？
　ぜひ皆さんが創造したものを、コメントいただければ幸いです